活动回顾 | 科技赋能成长：中学生课题研究项目活动全记录
中学生“研究性学习与创新成果”为广东省普通高中生综合素质评价信息管理系统中所需填写内容，深圳市部分高中则要求：学生在高中阶段需完成1-2次的研究性课题学习。
作为深圳首家
与美国麻省理工学院(MIT)的
Fab Lab国际微观装配实验室
持续开展“遇见戏剧”艺术系列活动、“3013·阅读计划“栏目、"艺享天开”艺术直播科普活动等共43场；艺术教育覆盖人数15000人，艺术教育青少年艺术团成员600余人。
学 有 所 思 研 有 所 获
聚焦小课题 提升大素养
在科技飞速发展的时代，培养中学生的科技创新能力与实践精神成为教育的重要使命。深圳开放创新实验室打造的 “蓝牙音箱的电子电路设计与优化” 课题研究项目，为他们带来了一场知识与实践深度交融的非凡之旅。
#ONE
知识讲解
拓展技能知识
导师团队凭借深厚的专业造诣与丰富的教学经验，迅速为学生构建起系统的知识框架，为后续实践夯实基础，迈出探索征程的第一步。
#TWO
动手实践
经过不懈努力，学生们终于成功制作出功能完备的蓝牙音箱。这不仅仅是一个电子产品，更是他们智慧与汗水的结晶。在这个过程中，他们系统地掌握了电子电路设计、焊接工艺等多方面的专业知识，这些知识不再是书本上抽象的文字，而是化作了他们手中实实在在的技术能力。
#THREE
项目成果
本次活动锻炼了学生的动手与团队协作能力，培养了严谨态度和创新思维，为其未来发展奠定基础。深圳开放创新实验室将继续发挥优势，为中学生提供更多优质的科技教育活动，为科技教育事业持续注入活力与动力。
·创客空间
深圳开放创新实验室是深圳首家授权认证的Fab Lab国际微观装配实验室，也是MIT FabLab 2.0合作研发伙伴。
实验室位于中芬设计园内，配备3D打印机、激光切割机、大型CNC等数字化工具设备。旨在打造服务于创客者们的大型开放空间，提供设备、场地、导师等资源输出。
·关于SZOIL
深圳开放创新实验室是由创客大爆炸和深圳市工业设计行业协会联合建设的国际创客开放平台和众创空间，是深圳首家与美国麻省理工学院(MIT)的比特与原子中心（CBA）正式合作授权认证的Fab Lab国际微观装配实验室，也是MIT FabLab 2.0合作研发伙伴。
深圳开放创新实验室主要包括Fab Lab推广及FabLab 2.0研发制造、创客创新创业教育、全球创客服务平台、产业链协作服务四个功能板块，致力于发展、挖掘全球创客项目及产品，研发解决方案来连接大规模生产生态系统和服务于小型硬件创业者；进一步推进深圳在数字智能硬件的开发和生产制造的国际地位，结合新的开源方式以及深圳现有敏捷制造系统，将深圳打造成为未来智能硬件的硅谷。
·业务板块
自2015年创办至今，SZOIL不断发展探索，输出多个具备创新创意的项目，逐渐形成成熟的产业链。
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