科技燃冬 | 《iFish水下机器人》到底是怎样的项目？

 
水下机器人
是一种可潜入水中
替代或辅助人类
进行水下作业的机器人
是开发海洋的重要工具
 
 
 

创新设计与海洋探索

1.28-2.3

 
 

项目的主要目的
在于探究、制作、反思的过程
在于科学思维方法的提升
以及对科学和工程更深入的了解认识
引导和启发学生对未来个人发展的思考
成就更好的自己
 

Study

学习探索

#1

 

 

在七日的探索过程中，SZOIL引入了大量理工科知识，通过知识讲解、小组讨论、动手实验等多种形式，帮助学生了解水下机器人的原理及如何组建自己的水下机器人。

通过学习探究，学生们从零开始解决机器人防水、浮力、运转等问题，完成设计自己的水下机器人。






 

 

电磁效应

 

 


 
 

防水处理

 

 

 

前沿科技

 


 

 

 

Improve

技能提升

#2

 

不同的控制系统具有别样的体验，焊接PCB板实现对机器人的遥控功能，以及使用Magitbit主板进行图形化编程学习，都能制作水下机器人不同的控制系统。

通过学习使用不同的工具、软件、硬件，结合项目探究目的，在提升技能的同时实现机器人功能。

 

PCB板焊接

 

 

图形化编程

 

 

 

3D建模

 
 

Cooperation

沟通协作

#3

 
 

团队合作

 
 

 

个人展示

 
 

Explore

项目探究

#4

 

 

体验潜蛟

 

 

实战演练

 
 


 

Awards

结营颁奖

#5

 

结营证书

 
 
2023 iFish水下机器人冬令营
结营证书（排名不分先后）
 
 

 

 

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优秀奖项

 

除了颁发所有学员的结营证书，同时SZOIL针对各项实践活动还制定了优秀结构奖、优秀焊接奖两大奖项，为能力突出的学生提供课程特色的定制礼品，鼓励学生提升技能，向优发展。

 

 

优秀个人

 

获得最佳个人奖项的学生，还会获得由深圳开放创新实验室正式授予的导师推荐信。




 
 
 

优秀团队

 



 


 
 
 
沟通、探索、协作、碰撞
纵观整个项目
iFish水下机器人创新设计与海洋探索
每位学员竭尽所能，全力创造水下机器人
希冀未来发展，挖掘无限可能
以此为起点，深入科创探索

 

 

 

-End-

 

 
本文章信息由深圳开放创新实验室整理
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