学在当夏 | 科技畅游，一起用iFish水下机器人寻找“海底宝藏”！
开展水下勘测，探索海洋奥秘，这个假期，SZOIL再度开展水下机器人实践科普活动，带领青少年团体提升科学素养、领略科技前沿魅力。
让我们通过文字与影像记录，回顾本次活动的精彩瞬间，共同见证他们的成长与蜕变。
*iFish水下机器人创新设计与海洋探索1期视频
（2023.07.15-2023.07.20）
*iFish水下机器人创新设计与海洋探索2期视频
（2023.07.30-2023.08.04）
在项目开展前期，由ASDAN专业导师带领学生开展为期半天的开幕式活动，帮助学生更好的进行生涯规划，建立个人认知体系，组建小组团队等。
模块2 设计共鸣
带领学生群体参观工业设计园区展厅，学习优秀设计产品及其设计思路，拓宽学生视野。
邀请行业领先科技企业潜行创新高级工程师分享水下机器人最新实践应用技术，向广大青少年普及水下机器人相关的基本概念与前沿研究成果。
探索海洋中存在的各类问题及水下机器人的功能应用，引导各组确定项目探究课题。
引入生动的实践环节，通过动手制作深化对电生磁原理的理解。
学习掌握3D ONE建模软件基础建模工具的使用，通过测量电机各参数，由学生自行设计电机防水壳模型进行3D打印，最终评选当日最佳建模给予奖励。
认识PCB遥控板电子元器件功能特点，掌握焊接技术，最终完成PCB遥控板的制作。
学习了解图形化编程软件、水下机器人控制程序设计逻辑等理论知识，并通过实践操作编写水下机器人程序来实现水下机器人相应功能。
组建各小组的水下机器人模型，学习电钻、管切、胶枪等创客工具的使用、并利用工具完成主体框架的搭建。
利用室内泳池进行各组水下机器人性能测试，完善功能模块并做改进创新等处理。
在导师的带领下，学生前往开放水域进行实地演练，同时分组体验潜行创新消费级潜水产品潜鲛GLADIUS MINI S，并结合各组“海洋探索”提案任务进行数据收集与素材拍摄。
小组全员上台进行ROV-海洋探索提案汇报，特邀科技创新行业前沿公司创始人、经理作为答辩评委。
导师根据展示成果及答辩情况评选优选小组，导师及评委颁发学生结业证书、个人推荐信、奖品。
更多精彩 · 点击查看
